Essa pesquisa pretende apresentar relatos de um adulto com síndrome de Down sobre as lembranças de sua infância na escola e perspectivas de trabalho e profissionalização. O método de pesquisa foi baseado na história oral e análise qualitativa dos dados. O procedimento de obtenção de informação empírica foi a partir de uma entrevista semiestruturada, considerando os depoimentos orais, com o apoio da gravação de áudio e vídeo. Foi atribuído o nome fictício de Fernando, com a finalidade de preservar a identidade do sujeito. Fernando tem 31 anos, nasceu em uma cidade de pequeno porte do Estado de São Paulo, filho de uma dona de casa e um trabalhador autônomo. Fernando estudou em escolas especializadas e escolas regulares e no ano de 2015, concluiu a Educação de Jovens e Adultos no Ensino Fundamental - Segmento II (de 5º ao 8º ano). A opção metodológica pela história de vida possibilitou a Fernando a visibilidade, a narrativa e o seu protagonismo enquanto sujeito. Os resultados apontaram  que a história de vida foi marcada por rupturas, enfrentamentos, lutas, superações, e por expectativas positivas quanto ao trabalho e sua profissionalização.